資料1_1 スポーツの産業化を通じた街づくりと人づくり 総合教育会議 | いわき市役所

ー 産業 通

街 く 人 く

スポー を通 いわ 市を元気

いわ FC OPUS

“人づく ”、“ ちづく ”の好循環を生 出し、

市民か も市外か も“選ば ち”とな う貢献す

1. _{いわ 市 東 一 都市}

ー 持 経済的 価値 最大限引 出 復興 成長へ い

ー 興行 本質 ビ ネ 捉え 街 真 中 作 365日稼動 せ ワクワク 体験 生

出 い

2. _{日本 フ カ ン ー 変え} ～魂 息吹くフ ー ～

ー 奪う ー 守 ュー 打 ー 相手 奪う いうフ ー 本質 押 え

前 前 進 本能や 相手 陣地 奪い い いう本能 勇気 持 実行

欧米型 フ カ ン ー 力強く観 者 ワクワク せ プ ー 確立

3. _{人材育成 教育 中心 据え}

ー 通 社会 豊 地域 共 未来あ 子供 成長 担い そ 社会性 あ

世界基準 選手 指導者 育成

FOOTBALL

PLAYER STAFF COACH

先生

生徒 ^{生徒 生徒}

スポー を通 楽 さ を創造

いわ 市 子 も全体 体力向上

貢献

目的

スポー を通 社会を豊

スポー を通 １人 も多く 子 も

夢や希望を持 も い い

スポー を通 いわ 市を元気 い

健康 “人 く ”

明 い “ま く ” 貢献 い

背景

スポー 根底 基礎 を学ぶ

サ カー選手志望 く 多く 子供 遊び 体力を

遊び 楽 く運動スキルを学べ プログラムを提供

む

年齢/学年 目的

1 4_{～5歳 年中～年長}

・運動や ポーツの楽 知る 目的

・運動 走る、跳ぶ、投 る、捕る、蹴るほ の体験 中心

2 6_{～7歳 小1、2}

・体操、 っ 、遊び、 ーム バ 富 だ内容 、 遊び感覚 身体 鍛える

・球技の基礎 るバ ュー 球技系 ー ネー ョン ー ン 導入

3 8_{～9歳 小3、4}

・競技指向性 高め次世代 ー の基礎 築く

・神経系 エネ ー系フ ー ン 中心

4 10_{～15歳 小5～中学}

・ ま ま 競技 体験

・競技適正の方向性、 ー ビ 将来性 、成長特性 評価する

成長 選手 姿勢

☛ 入 選手 入 い選手

☛ 周 評価 気 選手 没頭 選手

徳 才

／．徳 あ 才能 あ 人

０．徳 あ 才能 い人

１．徳 く 才能 あ 人

２．徳 く 才能 い人

エン

精神回復力 抵抗力 復元力

極度 不利 状況 直面

正常 平衡状態 維持 能力

貧 い 成功 い

裕福 成功 人間 い

＆ ン ン カー界＇

フ ン ー

★ ン ー い

／．他人

０．感情

１．生理反応

２．過去

★ ン ー

／．自分

０．思考

１．行動

２．未来

強い ン 持 ン ー 集中 重要

ン ー 自分 思考 行動 あ

そ 未来 変え ！

や い 探 求

今 生 ャ ン ！

／．今 自分 知 や い い姿 想像

０． 今 何事 対 ／．．％ 取 組

１．悩 ン ー 集中

２．あ 勇気 一歩踏 出

清 聴 あ う い